Наблюдение за работой преподавателей, проводящих приём перед видеокамерой в режиме реального времени

Тренинг предназначен для лиц с высшим психологическим, педагогическим, социологическим, медицинским образованием, для студентов старших курсов вузов, а также для лиц с высшим образованием, имеющим диплом о профессиональной переподготовке в области психологии.

Одним из наиболее эффективных методов обучения системной семейной терапии является наблюдения и последующий анализ работы психолога с реальными клиентами.

Для такого вида занятий в ЦССТ созданы специальные условия: кабинет, оснащенный видеокамерами, транслирующими изображение и звук в соседнюю комнату, в которой находится учебная группа. Преподаватель проводит прием клиентов. Слушатели в режиме реального времени наблюдают за его работой, после приема вместе с преподавателем разбирают сеанс, анализируют действия терапевта, состояние системы и определяют дальнейшее направление терапии данной семьи.

Слушатели наблюдают за работой четырех преподавателей: каждый преподаватель ведет по два случая. Все преподаватели работают в своем подходе (структурном, стратегическом, Миланском, трансгенерационном, нарративном, эмоционально-фокусированном, ОРКТ или В. Сатир ). 

Таким образом, слушатели могут в течение полугода наблюдать 8 пролонгированных случаев работы с клиентом или клиентской семьей.

Семья знает, что за их работой следят профессионалы, в завершении работы она получает обратную связь от рефлексивной команды слушателей.

По окончании курса слушатели должны сделать описания этих 8 случаев.

Задачи курса

• ознакомление с процессом системной семейной психотерапии в режиме
  реального времени на примере работы с дисфункциональными семьями.

• создание у слушателей навыков восприятия, подразумевающих способность наблюдать за партнерами взаимодействия и понимать, какое влияние это оказывает на каждого члена семьи в отдельности и на всю семью в целом. Кроме того, навыки восприятия подразумевают умение видеть эффекты, производимые семьей на терапевта и эффекты, производимые терапевтом на семейную систему, умение видеть динамику изменения семейных систем в процессе
  психотерапии.

• научить слушателей различать используемые приемы и техники системной семейной психотерапии в процессе клинического наблюдения, последствия их применения, эффективность оказываемого ими воздействия.

• формирование у слушателей концептуальных навыков, т.е. способности выражать наблюдаемые явления в терминах системной семейной терапии, относящихся ко всей семье в целом, а не к отдельным ее членам.

• освоение навыков анализа психотерапевтического процесса

• освоение навыков описания психотерапевтических случаев.

• освоение навыков работы рефлексивной команды «перед зеркалом» как один из методов дачи обратной связи семье.

Приобретенные в процессе изучения этого курса знания, являются фундаментом для формирования собственного стиля психолога-консультанта из многообразия различных психотехнических подходов.